HISTÓRICO DA ESCOLA VILA DOURADA

Escola Estadual de Vila Dourada 1969 – 2011

          Situada na Avenida Tiradentes s/nº, no Bairro: Vila Dourada, a Escola Estadual de Vila Dourada é uma escola pública de referência na cidade de Uruaçu-Goiás. Seu objetivo é atender com competência a comunidade local do bairro onde se situa.

          A inauguração da Escola Estadual de Vila Dourada aconteceu no ano de 1969, no mandato do Governador: Otávio Lage de Siqueira.

          O primeiro nome recebido foi: “Escola Reunida Vila Dourada” com autorização de Funcionamento regulamentada pela Resolução CEE nº. 909 de 19 de janeiro de 1973.  Posteriormente passou a se chamar: “Escola Estadual de 1º Grau Vila Dourada” pela Lei de Criação nº. 8.778 de 17 de janeiro de 1980. E atualmente é denominada: “Escola Estadual de Vila Dourada”.

          Inicialmente a escola atendia apenas alunos da Pré-Alfabetização até a 4ª Série do 1º Grau, pois contava apenas com três salas de aula, secretaria, cantina e banheiros.  As condições eram precárias e funcionava em três turnos: Matutino, Intermediário e Vespertino, devido ao quantitativo de alunos.

          Com o passar do tempo a clientela aumentou muito e o grau de ensino necessitou evoluir juntamente com os alunos que terminavam a 4ª Série. Pois os alunos e os pais não queriam mudar de escola, visto que o bairro de localização da escola era residencial e estudar em uma escola próxima era mais seguro e vantajoso. Então, as solicitações dos pais e alunos foram atendidas e as ampliações e reformas foram feitas, aumentando assim o número de salas.  

          A partir de 25 de janeiro de 1989 foi autorizada na Unidade Escolar, a implantação do curso de 1º Grau, 5ª a 8ª Série, de forma gradativa. Porém o funcionamento destas turmas ocorreu somente a partir do ano de 1993.

          Em 2001 iniciou-se o funcionamento do Turno: Noturno, com a implantação da Educação de Jovens e Adultos – EJA, no nível de Ensino Fundamental, 1º e 2º Segmentos, autorizado pela Portaria SEE nº 6.120 de 08 de agosto de 2002.

          O principal objetivo da luta pela EJA foi o de atendimento aos pais dos alunos que trabalhavam durante o dia e precisavam estudar a noite. Este curso teve sua duração até o ano de 2006.

          Atualmente a Escola Estadual de Vila Dourada atende uma média de 190 alunos do 4º ao 9º Ano do Ensino Fundamental de Nove Anos, os quais estão na faixa etária de oito a catorze anos. 

          A equipe de trabalho é formada por 26 funcionários que buscam frequentemente novos conhecimentos e estão comprometidos em oferecer um ensino de qualidade e proporcionar conhecimentos contextuais e produtivos.

          Para melhorar cada vez mais a infra-estrutura e promover ambientes mais adequados ao convívio e ao fim primordial: o ensino-aprendizagem, a escola passou por várias reformas e ampliações. A última reforma sofrida foi em meados do ano 2006.

          Contamos hoje, com seis salas de aula, uma biblioteca, laboratório de informática, sala dos professores, secretaria, cantina, banheiros, pátio aberto e no ano de 2008 conseguimos junto a Prefeitura Municipal de Uruaçu documentos de legalização do anexo da quadra de esportes à Unidade Escolar.

   

ALUNOS PREMIADOS PELO TRIBUNA DO PLANALTO

                                  ESCREVER

O ato de escrever pode ser compreendido como ação, ação transformadora e construtora de uma nova realidade. É a ação pela qual cada escritor (pessoa) enfrenta a realidade do seu mundo, buscando compreendê-lo e explicá-lo.
É a conseqüência da relação homem e mundo, uma vez que, a partir de uma análise, constatamos essas relações. 

Sim, escrever é ação, um ato desafiador pelo qual podemos provocar o mundo. 

A HORTA DA ESCOLA

 COM O EXCELENTE TRABALHO QUE VEM SENDO DESENVOLVIDO A HORTA HOJE É UMA REALIDADE QUE ESTÁ SE TORNANDO UM RECURSO A MAIS NO REFORÇO DA MERENDA ESOLAR...AINDA NO INICIO...ACOMPANHE  O DESENVOLVIMENTO!! MÊS DE AGOSTO...

DESFILE DE 7 DE SETEMBRO

Nosso respeito e amor a nossa Pátria amada BRASIL no dia de sua INDEPENDÊNCIA.

SEMANA DA PÁTRIA

Momentos de hasteamento da Bandeira e canto do Hino Nacional Brasileiro e também apresentações com poesias pelos alunos.

A Pátria

                                     

                                                         OLAVO BILAC

Ama, com fé e orgulho, a terra em que nasceste!
Criança! Não verás nenhum país como este!
Olha que céu! que mar! que rios! que floresta!
A Natureza, aqui, perpetuamente em festa,
É um seio de mãe a transbordar carinhos.
Vê que vida há no chão! vê que vida há nos ninhos,
Que se balançam no ar, entre os ramos inquietos!
Vê que luz, que calor, que multidão de insetos!
Vê que grande extensão de matas, onde impera
Fecunda e luminosa, a eterna primavera!
Boa terra! Jamais negou a quem trabalha
O pão que mata a fome, o teto que agasalha...
Quem com seu suor a fecunda e umedece,
Vê pago o sue esforço, e é feliz, e enriquece!
Criança! não verás país nenhum como este:
Imita na grandeza a terra em que nasceste! 

TEMA DO DESFILE DE 7 DE SETEMBRO

Alemães  

Família de imigrantes alemães no Núcleo Colonial Nova Europa, em Ibitinga, SP, 1941

Acervo Museu da Imigração - SP

Os primeiros imigrantes alemães chegaram ao Brasil logo após a Independência, dentro de um programa de colonização idealizado pelo governo brasileiro, que visava o desenvolvimento da agricultura e a ocupação do território no Sul do País. A primeira colônia alemã foi fundada em 1824, com o nome de São Leopoldo, no Rio Grande do Sul, numa área de terras públicas do Vale do Rio dos Sinos. As tentativas anteriores de estabelecimento de colônias com alemães na região Nordeste fracassaram, e a data de 1824 marca o início da corrente imigratória proveniente de diversos estados alemães. Ao longo de mais de 100 anos entraram no Brasil aproximadamente 250 mil imigrantes - num fluxo anual pequeno, mas contínuo, que teve seu momento de maior intensidade em 1920, no auge da crise econômica-social da República de Weimar.

Durante quase todo o período de duração do fluxo imigratório (entre 1824 e 1937), a imigração alemã se caracterizou pela participação contínua no processo de colonização em frentes pioneiras - compartilhada por outros imigrantes europeus, sobretudo italianos - que resultou na formação de um campesinato de pequenos proprietários. Neste processo, os alemães e seus descendentes ajudaram a ocupar as terras públicas dos três estados do Sul através da fundação de inúmeras colônias, concentradas na região Noroeste de Santa Catarina, no planalto setentrional do Rio Grande do Sul até o rio Uruguai, no planalto paranaense e em alguns vales de rios, como o Sinos, Jacuí, Taquari e Caí, no Rio Grande do Sul, e Itajaí, em Santa Catarina.

Entre as colônias mais conhecidas estão aquelas que passaram por um processo de desenvolvimento econômico com a industrialização - caso de Blumenau, Joinville e Brusque, em Santa Catarina, e São Leopoldo, Novo Hamburgo e Ijuí, no Rio Grande do Sul - para citar alguns exemplos. Houve ainda estabelecimento de alemães em algumas colônias do Espírito Santo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e São Paulo - todas pouco expressivas. Por outro lado, uma parte dos imigrantes - sobretudo após a Primeira Guerra Mundial - se estabeleceu em cidades maiores como Porto Alegre, Curitiba e São Paulo.

A concentração em algumas regiões do Sul, além da manutenção da língua e de outras características da cultura original e da presença marcante de uma imprensa, escola e associações germanizadas, criou condições para o surgimento de uma etnicidade teuto-brasileira, cuja marca é o pertencimento primordial a um grupo étnico demarcado pela origem alemã. Disto resultou uma longa história de atritos com a sociedade brasileira, que culminou com a campanha de nacionalização durante o Estado Novo (1937-1945) - uma tentativa de acelerar o processo assimilacionista. Os ideais primordiais de pertencimento étnico, embora atenuados, não desapareceram após a Segunda Guerra Mundial e podem ainda hoje ser percebidos nas principais regiões de colonização alemã.

Texto de Giralda Seyferth: Fonte: Site do Ministério das Relações Exteriores

Mestre em Antropologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Giralda Seyferth é doutora em Ciências Humanas pela Universidade de São Paulo e professora do Departamento de Antropologia do Museu Nacional - UFRJ. Entre suas principais publicações estão os livros A Colonização Alemã no Vale do Itajaí-Mirim (Porto Alegre, Editora Movimento, 1974), Nacionalismo e Identidade Étnica (Florianópolis, Fundação Catarinense de Cultura, 1982) e Imigração e Cultura no Brasil (Brasília, Editora da Universidade de Brasília, 1990), além de numerosos artigos em revistas especializadas.

25 DE AGOSTO DIA DO SOLDADO.

Neste dia foi realizada uma palestra com o Soldado Ribeiro , onde ele ressaltou sobre seu trabalho , as dificuldades da profissão e a satisfação em prestar um serviço tõa valioso para a sociedade.

  Ele também, deixou em aberto para que os alunos fizessem suas perguntas satisfazendo suas curiosidades á respeito da profissão de Soldado.Muito proveitoso para o crescimento e aprendizagem de nossos educandos.    

11 DE AGOSTO DIA DO ESTUDANTE!! NOSSOS PARABÉNS...

 

SER ESTUDANTE

 Se quiseres ser um verdadeiro estudante Não aprenda só o superficial, Pois o difícil pode se tornar barreira vencida. Para aquele cujo momento chegou agora, nunca é tarde demais! Aprender o ABC não basta, mas aprenda-o. Procura na escola o que deseja para tua vida, Pois ela te recolherá, orientará, dirigirá. Confia nos teus mestres: eles não te decepcionarão. Se não tens teto, cobre-te de saber, De vontade, de garra. Se tens frio, se tens fome, Agarra-te ao livro: ele é uma boa arma para lutar. Se te faltar coragem, Não tenha vergonha de pedir ajuda. Certamente haverá alguém para te estender a mão. Sê leal, fraterno, amigo, forte! Nunca te deixes ser fraco, desleal, covarde. Pois tu, jovem estudante, tens que assumir o comando do teu país. Respeita para ser respeito. Valoriza para ser valorizado. Espalha amor para seres amado. Não tenhas medo de fazer perguntas: toda a resposta terá sentido. Não te deixes influenciar por pensamentos alheios ou palavras bonitas. Tenha a tua própria linguagem (aperfeiçoa-te). Quando te deparares com a injustiça, a impunidade, a corrupção, a falta de limites, o abuso de poder, Pensa na existência de tudo o que te cerca. Busca o teu ideal e lembra: um valor não se impõe, se constrói. Não faça do teu colega, uma escada para subir. Isto é imoral e a imoralidade não faz parte da tua lição.

No segundo domingo de Agosto a Escola Estadual de Vila Dourada prestou sua homenagem aos pais da nossa comunidade.

Nova Direção.

A nova diretora eleita com 100% dos votos dos alunos e dos funcionários, Cláudia Lucianne Sant'Ana Rocha.

Parabéns e Deus lhe ilumine nesta tarefa árdua e compensadora.